<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=ISO-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16608" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY id=role_body style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #000000; FONT-FAMILY: Arial" 
bottomMargin=7 leftMargin=7 topMargin=7 rightMargin=7><FONT id=role_document 
face=Arial color=#000000 size=2>
<DIV>Greetings all,</DIV>
<DIV>I send a reminder to all about the upcoming St Luke's Artisan's Fair, to be 
on Oct 25, in the Barony of Tir-y-Don.... I know many have thought about 
this since it was anounced last spring, and it is fast approaching for those who 
are thinking on showing their crafts! There was the excitement over the upcoming 
Laurel Challenges, and Here is the refresher on what you are challenged on! I 
hope to see many of you at this event, it should be real exciting!</DIV>
<DIV>--Blitha <BR><BR>The Purpose of the Fair is to show each other our 
skills and craft, to exhibit and demonstrate, and to discuss our passions with 
like minded artisans. There will be no formal judging. Artisans can reserve a 
table or a half-table worth of space. Bring your works, finished and 
in-progress, and set up a display and/or workspace (limited facilities for water 
and/or electricity). Also, all attendees are urged to bring tokens to give to 
any artisans whose work impresses them. This Fair is half-way to Kingdom 
A&S, and will be an excellent time to get feedback on projects that you may 
wish to complete and enter at that prestigious event. <BR><BR><B>Website:</B> <A 
href="http://st-lukes.gallowglass.org//">http://st-lukes.gallowglass.org//</A> 
<BR><BR>Martial Activities: Those who wish to practice the arts of war are 
welcome to attend the Inter-Baronial Fight Practice on Sunday. Heavy Weapons, 
Rapier, and Archery are all available for your entertainment. <BR><BR>Arts & 
Sciences Activities: In addition to the Artisan's Fair, there will be a Laurel 
Challenge Tournament. All Laurels are welcome to submit a challenge to the 
artisan's of the Kingdom, all of which will be posted here for the perusal of 
those who seek to take up the challenges. Judging in these competitions will be 
strictly by the Laurel who issues the challenge, and will be a great opportunity 
for increasing knowledge and experience in these particular arts. Please visit 
our website for information on the Laurels' Challenge competitions. </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>
<DIV style="MARGIN-LEFT: 100px; MARGIN-RIGHT: 100px">
<H4 align=center>Challenges</H4>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Calligraphy 
and Illumination</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:olwyngdh@yahoo.com">Mistress Olwynn ni 
Chinneidigh</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Assume that I am a customer who has just walked into your workshop to 
commission a Book of Hours. In order to know what I want to order, and what 
prices I am going to be paying, I want to see your "model book."</P>
<P></P>
<P>Your Challenge is to create that model book. I am not looking for 
bookbinding, so loose pages, a period bound book you have purchased, or even a 
quality hardbound sketch-book is acceptable for the ground. What I want to see 
is examples of the various hands you can do, various styles of miniatures and 
borders, palate samples, sample page layouts, different styles of leafing. In 
other words, show me what you can do! I also expect you to provide documentation 
for each element in your Model Book.</P>
<P></P>
<P>Period Pigments are not required, although I do expect you to explain and 
justify why the modern pigments you are using are an acceptable 
substitution.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Stained 
Glass</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:krista.moyer@gmail.com">Mistress Iseulte of the Red 
Cliffs</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Create a stained glass panel that may have been commissioned for some great 
house in the 15th or 16th centuries. Panels may be no more than 24 inches by 24 
inches in size and should be accompanied by the working cartoon (drawing). 
Reproductions as well as original works appropriate to the time frame are 
welcome. Theme and style are left up to your imagination but should be supported 
by your documentation.</P>
<P></P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Take this 
Herb</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:dayboard@st-lukes.gallowglass.org">Metressa Jadwiga 
Zajaczkowa</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Pick an herb used in the middle ages. Write a short (<8 pages) description 
of its uses based on at least 3 period texts. Manufacture at least 5 products 
that would have been made using this herb before 1650; document your process and 
the logic of using the herbs you chose.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Cooking with 
Humor</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:kiridono@gmail.com">Minowara Kiritsubo no Ason, OL, 
OP</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>You are the head cook for a noble household in 14th century France. Your 
master is very concerned about his health, and has ordered you to cook meals 
that utilizes current humoral theory. Your challenge is to provide recipes and 
redactions for three dishes that will comprise the main course of a meal. The 
recipes (ingredients and method) must reflect humoral theory and the combination 
of the three must also reflect this culinary/health philosophy. No cooking is 
required, but you must provide recipes, citing the theories illustrated, along 
with documentation for the recipes and the theories used. Extra credit will be 
given for anyone who includes a history of how European humoral theories 
evolved.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Authenticity 
on a budget</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:jeanmaire9@yahoo.com">Mistress Jeanmaire du 
Domrémy</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>You are a poor SCAdian. You have little or no money, but lots of time, and 
you'd like to be as authentic as possible to go to the next event. Create an 
entire outfit, head to toe, any time period and any style, for under $30. 
Documentation is required both as to the authenticity of your creation as well 
as documenting your total cost. Note that you cannot declare something to be 
free if it is a gift - you must declare fair market value. However, if you 
barter your time, or win something in a contest (like the beads that many 
Laurels like to leave as tokens) you may count that as free. Doing proper 
accessories gets you bonus points.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>You Look 
Like You Stepped Out of a Painting! </SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:charlotte.r.johnson@gmail.com">Maistresse Mathilde 
Bourette</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Step out of a Western European painting or miniature from 1350-1475. Carry 
with you one item from the image. Recreate the attire from the skin out, using 
period materials and techniques. Purchasing items such as accessories is 
considered a period technique. Recreate one additional object, not already on 
your body, from the image. </P>
<P></P>
<P>Please provide a one-page overview of your documentation, with detailed 
evidence attached or contained in footnotes. Provide documentation for your 
outfit, the object, and any purchased accessories. The further you move from the 
English, French, or Flemish cultures, the more detailed your supporting 
documents should be. </P>
<P></P>

<P>Please send me a PDF of your documentation for review by midnight, the 
evening of Saturday, October 18th. </P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Defeat the 
Sumptuary Law</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:jessica@sword.net">Maestra Giuliana Salviati</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>You are a wealthy patrician (man or woman) in the glorious city of Florence. 
You pride yourself on your appearance, as everyone knows your social status from 
looking at your clothes. There is a fabulous new fashion that is all the rage, 
and you simply MUST have it - but unfortunately a new sumptuary law has just 
been enacted against it. Your challenge is to find out all the nuances of the 
law and come up with some way around it. (In this challenge you will act as your 
own tailor to create a whole outfit, and written documentation, with 
bibliography/sources, is required. Only one aspect of the outfit must be related 
to the sumptuary law.)</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>16th century 
emboidery sampler</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:belfebe@yahoo.com">Maitresse Belphoebe de 
Givet</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Create a Sixteenth Century embroidery sampler. Include a brief history of 
these types of samplers, as well as the uses for these stitches in practical 
terms. Explain what kinds of materials and stitches you used, and how they would 
compare to a period example.</P>
<P></P>
<P>The sampler does not need to be a reproduction of an existing one. 
Originality can be achieved by doing it in the style of these samplers, with 
stitches that were used at the time, without being an actual copy.</P>
<P>It would be very much appreciated if challengers would submit their 
documentation in advance by Octover 18. This will allow me to read it with 
enough time for me to provide more thorough feedback. I will also be available 
to meet with you during the event to discuss the project.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>The Arte of 
Defense</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:rosalind@elizabethanmafia.com">Dame Rosalind 
Delamere</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>The Arte of Defense flourished in Western Europe during the 14<SUP>th</SUP> , 
15<SUP>th</SUP> , and 16<SUP>th</SUP> Centuries. During that time numerous 
Masters of Defense wrote treatises outlining the theories and techniques they 
taught and many of those treatises have survived from that time. Your challenge 
is to select three Masters of Defense from three different Western European 
cultures during this time period, write an 8-10 page paper on one of the two 
topics listed below, and prepare a 20 minute demonstration as indicated by your 
chosen topic.</P>
<P></P>
<P>Topic 1: The dagger is one of the most often discussed weapons used in the 
Arte of Defense during the 14<SUP>th</SUP> , 15<SUP>th</SUP> , and 
16<SUP>th</SUP> Centuries. Write an 8-10 page paper comparing and contrasting 
three Masters of Defense from 1300-1599 and how they discuss and use the dagger 
in their treatises. Then prepare a 20 min demonstration of at least 4-5 
techniques that you discuss in your paper. You should demonstrate at least one 
technique from each of the masters you discuss in you paper.</P>
<P></P>
<P>Topic 2: The Arte of Defense was dangerous business and brawling techniques 
were often employed. Write an 8-10 page paper comparing and contrasting three 
Masters of Defense from 1300-1599 and how they discuss and use brawling tactics 
in their treatises. Then prepare a 20 min demonstration of at least 4-5 
techniques that you discuss in your paper. You should demonstrate at least one 
technique from each of the masters you discuss in you paper.</P>
<P></P>
<P>Papers should be 8-10 pages, single spaced, and participants should write in 
12pt Times New Roman font. Please use Chicago Style formatting and footnote 
citations. Also, all participants will need to email me and electronic copy of 
their final draft by 10pm on October 15, 2009 so that I will have time to review 
your papers before St. Luke's Fair on the 25<SUP>th</SUP>.</P>
<P></P>
<P>I will be available to mentor all participants through the challenge. Please 
feel free to email me if you have any questions.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Needful 
Things</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:rwymarc@gmail.com">Master Richard Wymarc</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Fine clothing, strong armor, good food and beautiful art are all well and 
good, but often it is the little things that bring the middle ages to life. 
Nothing evokes the medieval life like seeing a Lady pull out a wax tablet to 
take notes, or a craftsman using hand-made tools, or a child playing with toys 
that you have seen in paintings.</P>
<P></P>
<P>Your challenge is twofold: First, to create an artifact. Something small and 
useful, well made but utilitarian. I'm not looking for flash: Appropriate 
decoration is good, but daily usefulness is the primary concern. I'm not 
thinking of gloves and hats, I'm thinking combs, pouches, boxes, needlecases: 
The small useful stuff you use without thinking about it, or the tools that you 
would use to make other things. </P>
<P></P>
<P>The second part of the challenge: In addition to the artifact, I require a 
"How-to" article with a clear, concise, step-by-step set of instructions, 
illustrated as needed, that will allow others to re-create what you have made. 
These instructions should include examples of the item in period, and 
documentation of materials, tools, and techniques. The instructions should focus 
on construction. If you are making a drop-spindle, I want to know how to make 
one, but you don't have to teach me to spin as well. </P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>The Sample 
Book</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:rissaroo12@comcast.net">Mistress Branwen 
Wallis</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>You run a 16th century embroidery workshop. I have come in to place an order 
for a lady's jacket. Show me your sample book. It should contain patterns, 
stitch samples, lace samples, fabric and thread samples, samples of other 
notions (buttons, hooks, ribbons, etc.), jacket style and color options, etc. 
Everything should be fully documented within the book. Make a cover for your 
book (or a coif if you'd rather) showing me your best work.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Divine 
Influence</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:online2much@cox.net">Dame Hróðný 
Rognvaldsdóttir</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>A chosen persona (yours or one you'd like to use for this challenge) has an 
item that reflects the significance of a particular Saint in that persona's 
life. A background story explaining the reason for the item from the persona's 
viewpoint is required. (Those who are using Protestant, Islamic, Pagan, Jewish 
personas are encouraged to submit an item and story appropriate to their 
persona's faith.)</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>The Supply 
Chain</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:elspet@gmail.com">Mistress Elspet Byndelase</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Many medieval artisans created work that was dependent on material input from 
someone who worked in another craft; the glassblower and the enameller, the 
parchmenter and the limner, the plattner and the girdler, the weaver and the 
tailor, the apothecary and the painter, to name a just a few. Sometimes these 
relationships were long distance and limited to the exchange of goods and 
currency and sometimes they consisted of close interdependent collaborations. 
</P>
<P>Your challenge is to work with at least one other artisan to produce as 
accurately as possible an object that was used during our period of study. You 
may work as a team or you may choose to work singly as the end user of materials 
produced by others in exchange for appropriate credit and/or compensation. </P>
<P>You will also need to prepare a document that describes the object, presents 
evidence that the object existed, how it was used, when it was used, why you 
choose it, your journey creating it and the medieval interdependence of the two 
(or more) disciplines needed to create it. As a bonus, try to recreate something 
that is no longer in common use today but had a common and specific use in 
medieval Europe. </P>
<P>Please send me a copy of the documentation by Saturday, October 18, 2008. 
</P>
<P>Feel free to email me if you need more information. </P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>A season in 
the dairy challenge</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:kathleenmadsen@gmail.com">Baroness Eibhlin nic'Raghailligh, 
OL</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>You are a modern lord or lady in 1450's Flanders and found that one of the 
family cows has a calf that did not survive birth. You have a neighbor who is in 
need of colostrum - but not milk. You decide to not dry off your family cow and 
instead turn the extra gallons of milk into non-fluid dairy products for sale 
and for use to feed your family through the winter. Estimating that this cow 
will give you two gallons of milk each day your challenge is to use every drop 
of that milk and it's by-products to help feed your family. One of your goals is 
to make a cheese that will keep through the winter, a fresh cheese for daily 
consumption, butter, and whey products.</P>
<P>At Fair you should be able to present your hand-crafted dairy products along 
with written documentation stating how each was created in period, how you did 
it, and what your recipes are.</P>
<P>Assistance and resources will be happily provided upon request.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>Period Legal 
Documents Are Not Pretty, Are They?</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:terrshee@gmail.com">Mistress Deirdre 
O'Siodhachain</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>"Scrolls" in the SCA are neither scrolls nor a proper writ for an award, but 
rather pages from illuminated books. Your challenge is to research period legal 
documents and their decorative elements, compile sources for scribes to use as a 
visual resource, and optionally produce an example of an award writ suitable to 
the SCA. Extra consideration will be given if research is done on the actual 
text, not just the appearance. A copy of "A Guide to British Medieval Seals" 
goes to the winner.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>The 
Disgusting Challenge</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:eadric@ironwoodpottery.com">Master Eadric the 
Potter</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Urine is an important industrial chemical in the Middle Ages. It has multiple 
uses in the textile industry, tanning, metallurgy, and many other applications. 
It's so useful that in cities, people come around and collect it.</P>
<P></P>
<P>Anyway, the challenge is to come up with at least three applications or 
processes in which urine plays an important role. Produce at least one artifact 
using this ingredient or process. Document your research, as usual.</P>
<P></P>
<P>All participants will receive a chamber pot or urinal, your choice.</P>
<P></P>
<P>Incidentally, you probably want to avoid asparagus while preparing for this 
challenge...</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>The leather 
and wood challenge</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:adamspf@verizon.net">Duke Badouin MacKenzie</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Make an object that combines the use of leather and wood. This can include 
household objects or military equipment. Documentation on the item as well as 
materials and techniques used should be presented with the object.</P>
<P></P>
<P>Please contact me for more information or questions.</P></DIV><BR>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenge: </SPAN><SPAN class=right>But Not In 
Spain!</SPAN></DIV>
<DIV class=row><SPAN class=left>Challenger: </SPAN><SPAN class=right><A 
href="mailto:dona_violante@comcast.net">Dona Violante de Sant Sebastian 
</A></SPAN></DIV><BR>
<DIV class=row>
<P>Throughout the Middle Ages and Renaissance, things in Spain were, well, 
different! From clothing to cuisine, from calligraphy to cottage crafts, and all 
points in between. </P>
<P></P>
<P>Someone just walked up to you at an event and made a broad, sweeping 
generalization about some Thing in period, and you *know* that Spain is an 
exception to that rule. Your challenge is to create an entry to enlighten 
everyone as to how that Thing was different in Spain. Produce both the Thing, as 
well thorough documentation supporting why and how this Thing was different in 
Spain from everywhere else in Europe. </P>
<P></P>
<P>Please provide your documentation ahead of time (emailed by October 18th is 
preferred).</P>
<P></P>
<P></P></DIV><BR></DIV></DIV></FONT><BR><BR><BR><DIV><FONT style="color: black; font: normal 10pt ARIAL, SAN-SERIF;"><HR style="MARGIN-TOP: 10px">Looking for simple solutions to your real-life financial challenges? <A title="http://pr.atwola.com/promoclk/100000075x1209382257x1200540686/aol?redir=http://www.walletpop.com/?NCID=emlcntuswall00000001" href="http://pr.atwola.com/promoclk/100000075x1209382257x1200540686/aol?redir=http://www.walletpop.com/?NCID=emlcntuswall00000001" target="_blank">Check out WalletPop for the latest news and information, tips and calculators</A>.</FONT></DIV></BODY></HTML>